Semana del conocimiento en abierto en la Universidad de Salamanca
Submitted by admin on Fri, 09/11/2012 - 11:07
Desde el 29 al 31 de octubre, tiene lugar en Andorra la Vella el XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012 - http://siie12.uols.org) organizado por La Salle Open University, La Salle Universities, ADIE y
El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea desde 2009 hasta 2011 (http://mihproject.eu).
ReAct, re-activating teachers and learners, es un proyecto europeo dentro del Lifelong Learning Programme, KA3 (ICT) que comenzó en enero de 2011 y que finaliza en diciembre de 2012.
GRIAL colabora en varios cursos a distancia ofertados por la Universidad de Burgos dentro del programa de "Cursos de extensión universitaria. UBU abierta". Los cursos de 30 horas de duración distribuidas a lo largo de tres semanas, pertenecer a la oferta formativa de GRIAL y han sido adaptados para cubrir las necesidades de la comunidad universitaria burgalesa.
Para este curso 2012/2013 GRIAL ofrece, desde el Servicio de Cursos Extraordinarios de la Universidad de Salamanca, una selección de cursos de formación continua dirigidos a profesionales, estudiantes y público en general interesados en ampliar sus conocimientos sobre diferentes aspectos educativos y de la web 2.0.
Behaviour and Information Technology (BIT) es una revista bimensual publicada por Taylor and Francis desde 1982. En el número 8 del volumen 31 (2012) Francisco José García Peñalvo junto con Ricardo Colomo de la Universidad Carlos III de Madrid y Miltiadis Lytras del American College of Greece han publicado un
Francisco José García Peñalvo junto con Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya) y Miltiadis Lytras (The American College of Greece) ha publicado un special issue en interoperabilidad bajo el título "Some Reflections about Service Oriented Architectures, Cloud Computing Applications, Services and Interoperability" en el número 11 del volumen 18 de J.UCS (Journal of Universal Computer Sciences).
La editorial estadounidense IGI Global ha publicado este mes el libro editado Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches cuyo objetivo es explorar los enfoques multidisciplinarios de la transculturalidad y la multiculturalidad y su influencia en la educac
La Junta de Castilla y León (JCYL) ha concedido al grupo de investigación GRIAL una subvención de 27.500€ dentro del Programa de apoyo a proyectos de investigación a iniciar en el año 2012.
Gracias a la excelente labor realizada durante este año en el proyecto europeo Entrepreneurship Education for European Students (E3S) coordinado por el Instituto Politécnico de Bragança y en el cual GRIAL participa como partner, ha sido aprobada la renovación del mismo para el año 2012-2013 (Resol
Desde hace ya varios años GRIAL participa en el programa de Cursos de Verano de la Universidad de Salamanca ofertando varios cursos de 30 horas cada uno durante el mes de julio.
La oferta formativa de este verano ha estado compuesta por la tercera edición de Herramientas web 2.0, la segunda y mejorada edición de Introducción a la fotografía digital, y dos nuevas incorporaciones, Empleo 2.0 e Introducción al Community Manager.
La Unión Europea ha concedido la financiación del proyecto Comenius European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO) presentado por la Universidad de Augsburg dentro de la convocatoria 2012 del Lifelong Learning Programme.
La Universidad de Salamanca, representada por el grupo de investigación GRIAL, se encuentra entre los partners de este proyecto europeo que se llevará a cabo desde noviembre de 2012 hasta septiembre de 2014.
El Dr. Francisco José García Peñalvo, director del Grupo de Investigación GRIAL, ha impartido una conferencia titulada "Gestión del conocimiento digital" a la sexta promoción del Máster Internacional de Gestión Universitaria (MIGU), Edición Latinoamérica, que visitó la Universidad de Salamanca el pasado 12 de julio.
Entrepreneurship Education for European Students (E3S) se trata de un proyecto Erasmus dentro del LLP desarrollado entre 2011 y 2012 (2011-1-PT1-ERA10-08645) cuyo principal objetivo es la promoción de iniciativas emprendedoras a través de la innovación tecnológica dirigida a los estudiantes universitarios.