Recent news

Erasmus+ ENCORE project meeting in Patras

From December 11 to 13, 2024, the partners of the Erasmus+ ENCORE project gathered in Patras, Greece, for their fifth project meeting, hosted by the Hellenic Open University.

The discussions focused on advancing the final stages of the project, with key topics including the external validation of the ENCORE approach, staff development initiatives, and the open recognition of skills.

Cursos online en la Universidad de Burgos

UBUGRIAL colabora en varios cursos a distancia ofertados por la Universidad de Burgos dentro del programa de "Cursos de extensión universitaria. UBU abierta". Los cursos de 30 horas de duración distribuidas a lo largo de tres semanas, pertenecer a la oferta formativa de GRIAL y han sido adaptados para cubrir las necesidades de la comunidad universitaria burgalesa.

Special issue en la revista Behaviour & Information Technology

Behaviour and Information Technology (BIT)Behaviour and Information Technology (BIT) es una revista bimensual publicada por Taylor and Francis desde 1982. En el número 8 del volumen 31 (2012) Francisco José García Peñalvo junto con Ricardo Colomo de la Universidad Carlos III de Madrid y Miltiadis Lytras del American College of Greece han publicado un

Special issue en J.UCS

J.UCSFrancisco José García Peñalvo junto con Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya) y Miltiadis Lytras (The American College of Greece) ha publicado un special issue en interoperabilidad bajo el título "Some Reflections about Service Oriented Architectures, Cloud Computing Applications, Services and Interoperability" en el número 11 del volumen 18 de J.UCS (Journal of Universal Computer Sciences).

Lanzamiento del libro Multiculturalism in Technology-Based Education

Multiculturalism in Technology-Based EducationLa editorial estadounidense IGI Global ha publicado este mes el libro editado Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches cuyo objetivo es explorar los enfoques multidisciplinarios de la transculturalidad y la multiculturalidad y su influencia en la educac